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為孩子撐起一座橋梁，啟動與世界競爭的可能
城鄉落差不應限制孩子的想像力，數位技能已成為當今接軌社會的必要工具。博幼長期投入偏鄉補救教學，而現代化的學習設備更是弭平資源不平等的關鍵。
這項行動計畫將投入3萬元支持購置數位學習設備，讓偏鄉孩子能透過指尖與世界接軌，啟動更多學習的可能。您的票選參與將成為推動教育自立的關鍵力量，幫助孩子掌握數位時代的生存工具，在資源匱乏的環境中，依然能透過科技翻轉自身命運。誠摯邀請您參與票選，支持數位學習的扎根，為孩子的未來添增一份強韌的競爭力。
這項行動計畫將投入3萬元支持購置數位學習設備，讓偏鄉孩子能透過指尖與世界接軌，啟動更多學習的可能。您的票選參與將成為推動教育自立的關鍵力量，幫助孩子掌握數位時代的生存工具，在資源匱乏的環境中，依然能透過科技翻轉自身命運。誠摯邀請您參與票選，支持數位學習的扎根，為孩子的未來添增一份強韌的競爭力。
財團法人博幼社會福利基金會埔里中心
由李家同教授於2002年創立，博幼基金會以「提升偏鄉孩子競爭力」為使命，致力於打破貧窮循環。透過教育支持與社工輔導，深耕偏鄉提供補救教學，確保孩子不因先天不平等失去學習機會。
基金會不僅開發教材與培育師資，更在成長階段給予陪伴，協助孩子穩定提升學力，建立選擇職業的能力，用知識為自己與家鄉點亮自立的希望。
基金會不僅開發教材與培育師資，更在成長階段給予陪伴，協助孩子穩定提升學力，建立選擇職業的能力，用知識為自己與家鄉點亮自立的希望。
更多行動
- ＃ 永續行動
我們透過導讀在地繪本《麻竹蛙與魔法手杖》，帶領孩子們走進埔里的山林故事，揭開外來入侵種對原生物種棲地的嚴峻威脅與生態危機。
行動核心在於引發參與者對陸域生態失衡的省思，學習辨識在地原生種並理解其對維持森林生態系完整的重要性。透過彩繪原生物種的創意過程，我們將保育觀念轉化為具象的認同與支持。現場更結合友善耕作食材製作的茶點，體現「友善農法即是保護棲地」的永續邏輯。這不僅是一場故事導讀，更是一次對「支持原生物種」的實踐教育。將生態意識轉化為日常的守護行動，透過選擇對環境友善的農產與守護原始棲地，讓家鄉的山林在多樣物種的共生中，重現自然平衡且蓬勃的生機。
行動核心在於引發參與者對陸域生態失衡的省思，學習辨識在地原生種並理解其對維持森林生態系完整的重要性。透過彩繪原生物種的創意過程，我們將保育觀念轉化為具象的認同與支持。現場更結合友善耕作食材製作的茶點，體現「友善農法即是保護棲地」的永續邏輯。這不僅是一場故事導讀，更是一次對「支持原生物種」的實踐教育。將生態意識轉化為日常的守護行動，透過選擇對環境友善的農產與守護原始棲地，讓家鄉的山林在多樣物種的共生中，重現自然平衡且蓬勃的生機。
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